且叹且歌赏悲剧 亦悲亦壮绘英雄——谈文言文教学的文化深度渗透

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:livan_s
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我校极具特色的“五环节主体探究型课堂教学开放模式”以“读、研、点、练、悟”为主线,把师生教学双边活动融为一体,突出学生主体探究,培养了学生的创新意识和动手能力。其中,以“点”为线的“练”环节便是“尺水兴波,化静为动”的关键点。冗长近似枯燥的文言教学,尤其需要语文教师通过开阔的视野、精巧的设计、实在性练习和恰到好处的点拨来做到长文短教。《项羽本纪》是《史记》中较为精彩的章节。优秀的作品总是直 My school’s unique “five-step subject exploration type classroom teaching open mode” “reading, research, point, practice, and understanding” is the main line, which integrates the teacher-student teaching bilateral activities and highlights the students’ subject exploration. , cultivated students’ innovative awareness and practical ability. Among them, the “training” link with “point” as the line is the key point of “footwater waves, and static to dynamic”. The tedious approach to boring classical Chinese teaching requires language teachers to achieve long-term literacy through open-minded vision, meticulous design, practical practice, and proper instruction. Xiang Yu Ji Ji is a wonderful chapter in Shiji. Excellent works are always straight
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