【摘 要】
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美国华人中文教育的历史始于19世纪40年代,是华人移民美国的产物。受1848年美国西部淘金热影响,广东沿海的农民开始移民美国,并逐渐形成了华人社区,随之形成了自发的华人中文
【机 构】
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江苏师范大学留学生与近代中国研究中心,美国圣约翰大学东亚研究所,南京大学海外教育学院
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“中国第一历史档案馆清代留学档案的整理与研究”(15ZDB040)
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美国华人中文教育的历史始于19世纪40年代,是华人移民美国的产物。受1848年美国西部淘金热影响,广东沿海的农民开始移民美国,并逐渐形成了华人社区,随之形成了自发的华人中文教育,几经曲折,其在20世纪80年代后得到了巨大发展,在21世纪第二个十年达到了高峰。因为全球新冠肺炎疫情的蔓延和中美对抗的加剧,华人中文教育目前遇到了重大挫折。在此期间,有三种力量影响了美国中文教育的发展:首先是不同时期美国双语教育和外语教育政策;其次是美国华人的一贯执着;第三是中国的长期支持。美国中文教育的性质和目的也在不同时期显示
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