【摘 要】
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之间沟通的桥梁。班主任工作的好坏,直接决定了教育质量和效果的优
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班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手,也是学校与教师之间沟通的桥梁。班主任工作的好坏,直接决定了教育质量和效果的优劣。对于如何才能把班主任工作做得更好,作者认为班主任首先要了解学生的心理特点,因人施教,对症下药。
The class teacher is the collective organizer, educator and mentor of the class. He is the right-hand man for the school leaders to implement the education and teaching work plan and is also the bridge between the school and the teachers. Class teacher work is good or bad, directly determines the quality and effectiveness of education. For how to make the class teacher work better, the author believes that the class teacher must first understand the psychological characteristics of students, teaching people, prescribe the right medicine.
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