农村高中语文课堂中开展爱国主义教育的思考

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爱国主义象征着民族精神,也是中华民族伟大复兴过程中的重要载体。我国教育领域高度关注爱国主义理念的融入,在当前的高中语文教材中也加入了很多爱国主义题材选文。本次研究目的在于分析教育工作的新形势,立足教材展开规划,从而发挥语文学科的工具性和人文性。所以,研究过程将以当代爱国主义教育为核心展开学科知识教学为主要方法。研究结果表明了爱国主义教育对于语文课堂的现实作用,标志着今后的教育工作可以展开针对性调节。
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