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随着卓越工程师教育培养计划的推行、中国加入《华盛顿协议》以及地方高校转型等改革的不断深入,地方高校软件工程专业现有的培养模式的不足也逐渐显现,需要我们认真研究并加以解决。地方高校通过"2+1+1"校企合作人才培养模式的构建、实施和有效监控等举措,能够大力提升软件工程专业的教育教学质量。
软件工程专业“2+1+1”校企联合人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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随着卓越工程师教育培养计划的推行、中国加入《华盛顿协议》以及地方高校转型等改革的不断深入,地方高校软件工程专业现有的培养模式的不足也逐渐显现,需要我们认真研究并加
【机 构】
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延安大学计算机学院,延安大学教务处,延安大学教务处教学科
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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2013年陕西普通高等学校教学改革研究重点项目“软件工程专业应用型人才‘2+1+1’培养模式的构建与实践”阶段性成果(项目编号:13BZ36)
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