【摘 要】
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作者根据自己多年从事学生管理、心理咨询工作经验,对高校内的精神疾患类学生进行了分类：学业压力型、经济困难型、网络成瘾型、交际困难型等,并对避免这类学生的出现提出了一
【基金项目】
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本文为江苏省高校哲学社会科学研究基金指导项目《高等学校精神疾病类学生救济体系研究》研究成果,项目批准号：2013SJDFDY114
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作者根据自己多年从事学生管理、心理咨询工作经验,对高校内的精神疾患类学生进行了分类：学业压力型、经济困难型、网络成瘾型、交际困难型等,并对避免这类学生的出现提出了一些救济方式：构建和谐的家庭氛围,创建孩子健康成长的环境;建立常态化的心理健康教育机制;减少“师源性”伤害引起的心理疾病的发生;普及精神卫生知识;媒体报道要注意正效应.
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