探索资源枯竭型城市的质量振兴之路

来源 :中国质量技术监督 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdinfly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黄石市位于湖北省东南部,长江中游南岸,是我国老工业基地、中部地区重要的原材料工业基地、武汉城市圈“两型社会”试验区副中心城市,因深厚的文化底蕴和良好的工业基础,素有“青铜故里”、“钢铁摇篮”等别称。作为一座典型的资源型城市,为了提高经济运行质量,从上个世纪90年代开始,黄石人就在进行着资源型城市的质量振兴工作。2008年以来,国务院将黄石市和所辖的大冶市均确定为全国资源枯竭转型试点城市,努力探索一条适合资源枯竭型城市的质量兴市之路,是黄石市面临的现实问题。
其他文献
本刊讯近日,山东枣庄市质监局按照全省专项整治行动安排,积极部署开展桶装饮用水专项整治。本次专项整治涵盖生产资质、水源、水质、包装标志、饮用水包装物等,
在教学中常常会有这种感觉:学生随着年龄的增长,年级的升高,语文水平却没有得到相应的提升;一到作文课就愁眉苦脸,写出来的文章不是文不对题就是病句、错别字连篇。
本文研究了不饱和脂肪酸(鱼油)对脓毒症大鼠枯否氏细胞(KC)膜磷脂的影响,结果表明,脓毒症组大鼠KC膜磷脂酰肌醇(PI)、磷脂酰丝氨酸(PS)、磷脂酰乙醇胺(PE)、磷脂酰胆碱(PC)以及膜上花生四
我们在行政执法实践中,经常会出现对案件定性把握不准、处罚尺度不一的情形,原因之一是对当事人的多个违法行为梳理不畅,难分主次所致。笔者认为,无论何种类型的行政案件,要使行政
在政治课教学过程中引入研究性学习,可使学生主体地位得到充分体现,可以充分发挥学生的主观能动性,使学生实现自主学习、自我探索,真正体现以教师为主导、学生为主体的素质教育教学体系。笔者在长期的教学过程中进行了初步尝试并取得可喜的效果,现把自己的做法浅述如下:    一、巧设辩论会,达到“不教而会”的目的    开设辩论会是培养学生研究性学习的重要形式。辩论最能调动人的积极主动性,激发人的思维能力和实践
近年来,浙江省杭州市质量技术监督局萧山分局坚持以质取胜、质量兴区、质量提升,完善名牌培育体系、技术标准体系、计量检测体系、检验检测体系和质量监督体系建设,切实抓好特种
根据《新资源食品安全性评价规程》、《食品安全法》和《农产品质量安全法》,通过开展“重金属污染与农产品安全性评价技术研究”和“皮革工业区农产品质量评价与控制关键技术
谷氨酰胺是一种条件必需性氨基酸,在生命活动中起重要的作用,它是构成蛋白质的氨基酸,又是合成含氮生物物质的氮源,与组织生长和修补有着密切的关系,在不同组织中谷氨酰胺具有不同
用麻醉大鼠冠状动脉前降支结扎造成急性心肌梗塞模型,观察了解氧毒复合酶对心肌梗塞的作用。解氧毒复合酶2.50 mol/kg、1.25 ml/kg于冠状结扎前iv,显著降低结扎后5h的心肌梗
大量事实表明,初中阶段,数学学习成绩的两极分化呈现比较严重的趋势,后进生比例比较大,且随着年级的升高而增加.八年级是学生学习分化的重要分水岭.那么,造成分化的主要原因是什么?在教学中应该采取什么对策预防严重分化?在此结合自己的教学实践谈谈自己的一些看法.一、造成分化的原因(一)客观原因1.学习环境变化是成绩分化的原因之一.我們知道大部分学生升入初中后都很怀旧.由于所在的学校、班级、科任老师全部不同