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一.企业困难职工思想政治教育取得的显著成绩
（一） 资助保障机制日趋完善
企业对困难职工的经济援助已取得显著的成绩，对于困难职工群体，政府、社会、企业等各方面都给予了极大的关注，基本上形成了“奖、贷、助、补、减”的多元化资助体系，各种资助措施相互协助，困难职工受助面逐渐扩大，生活得到了有效的改善。
企业对困难职工不仅在物质上的资助力度逐渐加强，而且在精神上激励和引导方式更加务实和多样化，帮扶制度逐步完善、帮扶内容不断丰富、帮扶渠道持续拓展，困难职工帮扶体系逐步建立，让困难职工在得到物质和精神鼓励的同时，学会珍惜来之不易的帮扶，真正使他们体会到企业的作为，体会到党和社会的关心，体会到社会主义大家庭的温暖。
（二）社会公益活动广泛开展
公益活动对于提高和改善职工思想和心理困惑具有重要的意义。针对企业困难职工问题，普遍形成了以政府、企业、社会（社区及各种机构和部门）为职工社会实践和服务提供支持的网络。社会公益活动体系在企业中逐步建立，一些企业在困难职工中开展了“困难职工帮扶”、“爱心捐赠”等活动，号召他们资助周围的困难对象，到社会福利院做公益活动，倡导困难职工在受到他人资助的同时，学会用自己的爱心来回报社会、回报他人。通过参加活动，磨炼了意志，开阔了视野，增长了才干，提高了认识问题、分析问题和解决问题的能力，提高了自信心和自身素质及人际交往的能力。
（三）教育疏导机制逐步建立
教育疏导在企业思想政治教育工作中起着举足轻重的作用。各种教育疏导机制的有效建立，使得企业职工的思想政治教育工作取得了良好的效果。
针对困难职工因环境适应和不良刺激引起的心理障碍，企业初步形成了以心理疏导为主的多种教育疏导机制。通过电子显示屏、宣传栏等宣传媒介，加强心理健康知识的宣传力度，开设心理健康教育相关讲座和课程，使得困难职工能够得到系统的心理健康教育。
二.企业困难职工思想政治教育工作存在问题的主要原因
（一）工作管理机制不健全
目前一些企业由于困难职工管理机制不健全，执行力度不够等原因，使困难职工问题，没能得到有效解决。一是企业有关管理部门之间的职能有所交叉，比如党委工作部、工会等，在具体工作中缺乏有效沟通，致使困难职工管理工作实际效果不太明显;二是岗位设置不太合理。在困难职工管理工作中，通常是以单位负责人为主体，而单位负责人工作比较繁琐，导致不能全身心地投入到困难职工的帮扶工作之中。
（二）困难职工教育具特殊性
首先，对困难职工开展思想政治教育较之于经济条件稍好的职工更为复杂、标准更高，困难职工常常是将贫困和思想、心理、工作、教育、救助、现实问题交织在一起，这就决定了对困难职工这一特殊群体开展思想政治教育的问题多、难度大。其次，困难职工思想政治教育具有长期性、慢效的特点，在实际工作中很难探索出一套短时间、针对性强的教育方式和方法。企业的条件和情况由于受主客观条件的限制，许多方式、方法不易共享和应用。再次，困难职工思想政治教育要求必须全面系统的开展工作，它不仅要求企业思想政治教育的有效开展，同时也要求社会、家庭对困难职工进行有效的思想政治教育。
（三）思想认识不到位
首先，有些单位负责人对困难职工往往重视从经济方面帮扶，忽视了对困难职工心理和思想问题等进行综合帮扶;其次，有些单位负责人没有全面而系统地掌握困难职工的层次性和差异性。由于困难职工的贫困原因和贫困程度不同，加上其成长环境和经历的个体差异，使得其所表现出来的思想状况也不一样，从而使得教育的针对性不是很强。
三.加强企业困难职工思想政治教育工作的基本对策
1.大力发展农村经济
一些困难职工来自于农村家庭，而农村的经济发展整体水平较低，因而要大力发展农村经济。
第一，建设强有力的农村领导班子，解放思想，创新工作方式。基层农村的领导班子要有组织、领导、决策和奉献精神，把以发展和提高农村经济为己任，踏踏实实地为改善农村经济而服务，提高农村家庭的经济收入。
第二，出台各项激励扶持政策。国家和政府要出台优惠奖励政策，鼓励和引导农民走规模经营、合作化的道路，逐步建立起以村民小组为基础，村委会为龙头的生产经营组织网络，大力发展农民专业合作社，促进农村家庭的增收。
2.积极扶持下岗职工
困难职工一部分来自于城市下岗职工家庭。由于部分下岗职工没有固定的经济收入来源，他们往往以打零工或小时工来缓解自身的经济压力。因此，要积极扶持下岗职工，改变家庭经济状况。
首先，政府要积极落实国家对下岗职工的扶持政策、完善下岗职工再就业机制。对有一定技能的下岗职工，加大资金投入力度，鼓励自谋职业。
其次，组织下岗职工广泛从事社区服务，开发社区就业岗位。社区服务是下岗职工的主战场，根据下岗职工不同情况，量才使用，进而使他们在新的工作岗位上实现自身价值，增加家庭收入。
再次，對下岗职工加强培训，提高他们的再就业技能。建立与企业下岗失业人员相关的技能培训制度，并以政府投资、企业和社会投资相结合的方式，形成多形式、多层次的技术培训主体和职业教育。同时，在培训工作中要增强其针对性、实用性、有效性，紧密地把市场需求与技能培训有机结合起来。
3.大力开展社会主义核心价值观教育
首先，利用企业各类宣传媒介、成功人士报告会等方式，把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，使社会主义核心价值观在全体职工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力企业科学发展。
其次，充分发挥职工群体的主动性，利用工会、优秀职工代表、优秀的艺术作品给予困难职工以帮助和榜样力量，让困难职工意识到经济上的贫困，是暂时的、是可以克服的。
最后，深入开展多种形式的社会主义核心价值观教育活动，以活化社会主义核心价值观教育的可接受性。困难职工可以通过参加志愿服务活动、学习道德模范、爱国主义教育活动、主题教育等活动来内化社会主义核心价值观教育。
（一） 资助保障机制日趋完善
企业对困难职工的经济援助已取得显著的成绩，对于困难职工群体，政府、社会、企业等各方面都给予了极大的关注，基本上形成了“奖、贷、助、补、减”的多元化资助体系，各种资助措施相互协助，困难职工受助面逐渐扩大，生活得到了有效的改善。
企业对困难职工不仅在物质上的资助力度逐渐加强，而且在精神上激励和引导方式更加务实和多样化，帮扶制度逐步完善、帮扶内容不断丰富、帮扶渠道持续拓展，困难职工帮扶体系逐步建立，让困难职工在得到物质和精神鼓励的同时，学会珍惜来之不易的帮扶，真正使他们体会到企业的作为，体会到党和社会的关心，体会到社会主义大家庭的温暖。
（二）社会公益活动广泛开展
公益活动对于提高和改善职工思想和心理困惑具有重要的意义。针对企业困难职工问题，普遍形成了以政府、企业、社会（社区及各种机构和部门）为职工社会实践和服务提供支持的网络。社会公益活动体系在企业中逐步建立，一些企业在困难职工中开展了“困难职工帮扶”、“爱心捐赠”等活动，号召他们资助周围的困难对象，到社会福利院做公益活动，倡导困难职工在受到他人资助的同时，学会用自己的爱心来回报社会、回报他人。通过参加活动，磨炼了意志，开阔了视野，增长了才干，提高了认识问题、分析问题和解决问题的能力，提高了自信心和自身素质及人际交往的能力。
（三）教育疏导机制逐步建立
教育疏导在企业思想政治教育工作中起着举足轻重的作用。各种教育疏导机制的有效建立，使得企业职工的思想政治教育工作取得了良好的效果。
针对困难职工因环境适应和不良刺激引起的心理障碍，企业初步形成了以心理疏导为主的多种教育疏导机制。通过电子显示屏、宣传栏等宣传媒介，加强心理健康知识的宣传力度，开设心理健康教育相关讲座和课程，使得困难职工能够得到系统的心理健康教育。
二.企业困难职工思想政治教育工作存在问题的主要原因
（一）工作管理机制不健全
目前一些企业由于困难职工管理机制不健全，执行力度不够等原因，使困难职工问题，没能得到有效解决。一是企业有关管理部门之间的职能有所交叉，比如党委工作部、工会等，在具体工作中缺乏有效沟通，致使困难职工管理工作实际效果不太明显;二是岗位设置不太合理。在困难职工管理工作中，通常是以单位负责人为主体，而单位负责人工作比较繁琐，导致不能全身心地投入到困难职工的帮扶工作之中。
（二）困难职工教育具特殊性
首先，对困难职工开展思想政治教育较之于经济条件稍好的职工更为复杂、标准更高，困难职工常常是将贫困和思想、心理、工作、教育、救助、现实问题交织在一起，这就决定了对困难职工这一特殊群体开展思想政治教育的问题多、难度大。其次，困难职工思想政治教育具有长期性、慢效的特点，在实际工作中很难探索出一套短时间、针对性强的教育方式和方法。企业的条件和情况由于受主客观条件的限制，许多方式、方法不易共享和应用。再次，困难职工思想政治教育要求必须全面系统的开展工作，它不仅要求企业思想政治教育的有效开展，同时也要求社会、家庭对困难职工进行有效的思想政治教育。
（三）思想认识不到位
首先，有些单位负责人对困难职工往往重视从经济方面帮扶，忽视了对困难职工心理和思想问题等进行综合帮扶;其次，有些单位负责人没有全面而系统地掌握困难职工的层次性和差异性。由于困难职工的贫困原因和贫困程度不同，加上其成长环境和经历的个体差异，使得其所表现出来的思想状况也不一样，从而使得教育的针对性不是很强。
三.加强企业困难职工思想政治教育工作的基本对策
1.大力发展农村经济
一些困难职工来自于农村家庭，而农村的经济发展整体水平较低，因而要大力发展农村经济。
第一，建设强有力的农村领导班子，解放思想，创新工作方式。基层农村的领导班子要有组织、领导、决策和奉献精神，把以发展和提高农村经济为己任，踏踏实实地为改善农村经济而服务，提高农村家庭的经济收入。
第二，出台各项激励扶持政策。国家和政府要出台优惠奖励政策，鼓励和引导农民走规模经营、合作化的道路，逐步建立起以村民小组为基础，村委会为龙头的生产经营组织网络，大力发展农民专业合作社，促进农村家庭的增收。
2.积极扶持下岗职工
困难职工一部分来自于城市下岗职工家庭。由于部分下岗职工没有固定的经济收入来源，他们往往以打零工或小时工来缓解自身的经济压力。因此，要积极扶持下岗职工，改变家庭经济状况。
首先，政府要积极落实国家对下岗职工的扶持政策、完善下岗职工再就业机制。对有一定技能的下岗职工，加大资金投入力度，鼓励自谋职业。
其次，组织下岗职工广泛从事社区服务，开发社区就业岗位。社区服务是下岗职工的主战场，根据下岗职工不同情况，量才使用，进而使他们在新的工作岗位上实现自身价值，增加家庭收入。
再次，對下岗职工加强培训，提高他们的再就业技能。建立与企业下岗失业人员相关的技能培训制度，并以政府投资、企业和社会投资相结合的方式，形成多形式、多层次的技术培训主体和职业教育。同时，在培训工作中要增强其针对性、实用性、有效性，紧密地把市场需求与技能培训有机结合起来。
3.大力开展社会主义核心价值观教育
首先，利用企业各类宣传媒介、成功人士报告会等方式，把社会主义核心价值观融入到生活和工作中去，使社会主义核心价值观在全体职工中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风尚，助力企业科学发展。
其次，充分发挥职工群体的主动性，利用工会、优秀职工代表、优秀的艺术作品给予困难职工以帮助和榜样力量，让困难职工意识到经济上的贫困，是暂时的、是可以克服的。
最后，深入开展多种形式的社会主义核心价值观教育活动，以活化社会主义核心价值观教育的可接受性。困难职工可以通过参加志愿服务活动、学习道德模范、爱国主义教育活动、主题教育等活动来内化社会主义核心价值观教育。