【摘 要】
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高中作文教学一直是高中语文教学的重点,但同时也是一个薄弱点。那么,如何规划高中作文教学尤其是面对高考的高三作文教学呢?怎样有效训练学生的记忆、逻辑、想象和实际操作
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高中作文教学一直是高中语文教学的重点,但同时也是一个薄弱点。那么,如何规划高中作文教学尤其是面对高考的高三作文教学呢?怎样有效训练学生的记忆、逻辑、想象和实际操作能力呢?笔者近三年来,尝试构建了系统、多元化的高中作文教学体系,即通过在高三作文教学中引入
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