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新课改在我国中小学如火如荼地进行，因此当前的教学活动已经不再向从前那样只有教师在课堂上唱“独角戏”，而是倡导学生积极参与到课堂教学活动中，使学生形成自主学习的习惯。本文从“参与式”教学的内涵、“参与式”教学对初中生能力的培养以及“参与式”教学在初中数学中的应用三个方面简要进行论述。
“参与式”教学在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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新课改在我国中小学如火如荼地进行，因此当前的教学活动已经不再向从前那样只有教师在课堂上唱“独角戏”，而是倡导学生积极参与到课堂教学活动中，使学生形成自主学习的习惯。本
【机 构】
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333100鄱阳县团林乡团林中心学校,江西 鄱阳
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年4期
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