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了解民办应用型本科院校本科学生的特点,有利于提高大学生“德学”教育的针对性和实效性,以广州工商学院2015级本科学生为例,调查分析民办应用型本科学生思想、学习、心理等方面的特点,并提出不同年级不同教育内容的“渐进式”学生工作思路。
民办应用型本科院校“渐进式”学生工作思路探析
【摘 要】
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了解民办应用型本科院校本科学生的特点,有利于提高大学生“德学”教育的针对性和实效性,以广州工商学院2015级本科学生为例,调查分析民办应用型本科学生思想、学习、心理等
【机 构】
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广州工商学院财金信息管理系
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2015年17期
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