论文部分内容阅读
要培养有创新精神和创新能力的学生，就要允许、鼓励和张扬学生的个性。在阅读教学中培养学生的个性，教师首先要形成自己独特的教育风格，开展个性化教学。且平等、民主、尊重是培养学生个性的基本条件，同时还要辅以巧妙点拨这一剂良药，为学生发展指明方向，使学生个性品质得到升华。
弘扬个性创设别样风景--浅谈怎样在阅读教学中培养学生的个性
【摘 要】
：
要培养有创新精神和创新能力的学生，就要允许、鼓励和张扬学生的个性。在阅读教学中培养学生的个性，教师首先要形成自己独特的教育风格，开展个性化教学。且平等、民主、尊重是培
【机 构】
：
河北省黄骅市南排河镇大辛堡中心校 河北黄骅 061101
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
“271”高效课堂是从培养学生综合素质的角度出发,实现教师“帮助”学生学习,让学生自己“主动”学习,让学生与学生“合作”学习,把学习的主动权、创造权还给学生,“讲堂”变
乌审旗位于鄂尔多斯市西南部、内蒙古自治区最南端,地处毛乌素沙地腹部,九曲黄河三面环抱。全旗总面积11645平方公里,总人口10万人,其中蒙古族占30%,是一个以蒙古族为主体、
我区森林覆被率很低,林业不仅在整个国民经济中始终是一条短腿,在大农业中也是最薄弱的一环,林业产值在农业总产值中只占百分之三点几。近几年虽然有了较快的发展,但同自治区
三星电子自上世纪80年代初跨入显示器行业,经过20年发展,今天已成为业界的领导厂商之一,在LCD领域更是具备领先的技术和实力,生产从手机等使用的小尺寸STN液晶屏,到用于LCD-
大兴安岭特大森林火灾,使北四局森林资源遭受严重损失,阿木尔林业局就是其中受灾局之一,大约有三分之二资源受到破坏。这么多的火烧木如不及时采伐运出,不仅会使大量林木因
初中数学教学在加强学生的学习兴趣下,要求学生学会探索,教师学会立足开放性的教学,并加强师生和生生之间的合作学习,以便提升学生的自主学习能力.
在接到一个订外卖电话的时候,伦敦的一家泰餐馆还不知道他们送外卖的小僮得跑多远。等他们得知了这位顾客的身份和地址,才意识到靠店里的机器脚踏车是没法送餐上门的。订单