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21世纪我国教育的战略目标是培养创新人才.实施创新教育,已成为我国教育的新课题,而培养具有创新意识、创造能力的高素质教师是社会、人才发展、知识更新为高师院校提出的新教学目标之一.因此,高师的课程设置应该有所变革.本文就文科的课程设置存在的问题以及应对策略做浅说.
对高师院校文科课程设置的再思考
【摘 要】
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21世纪我国教育的战略目标是培养创新人才.实施创新教育,已成为我国教育的新课题,而培养具有创新意识、创造能力的高素质教师是社会、人才发展、知识更新为高师院校提出的新
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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教书育人（校长参考）
【发表日期】
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2003年1期
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