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本文分析了高校高等数学学习现状,针对当前学生学习现状进行教学分析研究,提出了小班教学、因材施教、优势互补等相应的教学方法研究以及考试评估的改革。
高等数学教学改革的方法研究
【摘 要】
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本文分析了高校高等数学学习现状,针对当前学生学习现状进行教学分析研究,提出了小班教学、因材施教、优势互补等相应的教学方法研究以及考试评估的改革。
【机 构】
：
桂林广西师范大学数学科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
：
2010年36期
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