【摘 要】
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我国著名的教育家叶澜教授曾经在《让课堂焕发出生命活力》这篇文章中提出了“活力课堂”,其主要目的是激活课堂,对学生生命意识进行激发,以此来推动学生的全面发展。本篇文章根据课堂中职学生这一元素出发,讨论了中职语文课堂活力的所在,并积极创建以学生为中心的意识,尊重和重视个体学生,建立一个更精神、更有活力的中职语文课堂。
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我国著名的教育家叶澜教授曾经在《让课堂焕发出生命活力》这篇文章中提出了“活力课堂”,其主要目的是激活课堂,对学生生命意识进行激发,以此来推动学生的全面发展。本篇文章根据课堂中职学生这一元素出发,讨论了中职语文课堂活力的所在,并积极创建以学生为中心的意识,尊重和重视个体学生,建立一个更精神、更有活力的中职语文课堂。
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