【摘 要】
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目前,法国来自非洲的第二、三代穆斯林移民已成长起来,他们希望能享受平等的受教育权、就业权,能更好地融入法国社会。在教育方面,法国政府对待移民的政策有失平等,造成穆斯
【机 构】
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西藏民族大学外语学院,西安外国语大学英语实验基地
【基金项目】
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西藏民族大学校级科研项目“透过‘冲突’看法国人的传统价值观”(项目编号:15MYQ07)
论文部分内容阅读
目前,法国来自非洲的第二、三代穆斯林移民已成长起来,他们希望能享受平等的受教育权、就业权,能更好地融入法国社会。在教育方面,法国政府对待移民的政策有失平等,造成穆斯林子女的强烈不满,社会暴力冲突不断。本文探究造成其教育不平等的原因主要包括：法国的政教分离原则奠定了其坚持教育世俗化的基础;法国政府实行的＂教育优先区＂政策不利于穆斯林移民子女享受优秀的教育资源;法国教育还存在＂排他＂的特点,排斥＂多元文化＂的共存,以致穆斯林移民的文化、价值观不被接纳,无法享受平等的教育权,生活状况根本无法改善。
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