【摘 要】
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《小学科学课程标准》指出:科学观察是一种有目的、有意识、有计划的观察.科学观察只是科学探究活动中的一个部分,但它却是贯穿整个探究活动中的灵魂.培养学生科学观察能力是
【机 构】
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瑞安市仙降中心小学 浙江瑞安 325200
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《小学科学课程标准》指出:科学观察是一种有目的、有意识、有计划的观察.科学观察只是科学探究活动中的一个部分,但它却是贯穿整个探究活动中的灵魂.培养学生科学观察能力是科学课堂的重要目标.在课堂教学中,让学生伴随兴趣,明确目的,多维创新,结合记录等途径进行观察,培养学生的科学观察能力,真正使科学观察成为学生的课堂习惯,甚至生活习惯.
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