【摘 要】
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在小学体育教学实践中,教师可以将具体的训练目标与体育游戏相结合,让小学生不仅能够在参与游戏的过程中高效完成教学任务,得到全方位的身体训练,还能够形成坚韧不拔、敢于拼
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在小学体育教学实践中,教师可以将具体的训练目标与体育游戏相结合,让小学生不仅能够在参与游戏的过程中高效完成教学任务,得到全方位的身体训练,还能够形成坚韧不拔、敢于拼搏的体育精神,形成互爱互助、严于律己的思想品格.具体来讲,在小学体育教学中,体育游戏的应用可以从以下几个方面入手:rn结合学生综合特征,确保游戏选择的合理性rn学生是体育教学的主体,教师在引入体育游戏的过程中应该紧紧围绕着学生的年龄特点、运动水平、兴趣爱好等进行选择与设计,确保体育游戏的实践过程能够与体育教学目标相契合,让学生在参与中获得身心的全面发展.
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