【摘 要】
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随着教改的不断推进,高中生物学在改进传统教育模式的同时,对教与学有了新的定义和要求.在新的教学理念下要求生物学教师对生物学核心素养要有清晰的认识,并在相关教育理念下将课本知识与实验教学相融合,引导和鼓励学生在实践中去发现问题、解决问题,提高学生对生物学的认知.本文就高中生物实验教学中培养学科核心素养做出分析和探讨.
【机 构】
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江西省九江市修水县第一中学 332400
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随着教改的不断推进,高中生物学在改进传统教育模式的同时,对教与学有了新的定义和要求.在新的教学理念下要求生物学教师对生物学核心素养要有清晰的认识,并在相关教育理念下将课本知识与实验教学相融合,引导和鼓励学生在实践中去发现问题、解决问题,提高学生对生物学的认知.本文就高中生物实验教学中培养学科核心素养做出分析和探讨.
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