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在现阶段的小学数学教学当中,提出运用趣味性的教学方式来展开教学活动有着十分重要的意义,这样的教学方式显然是更加适合学生的学习需求和学习习惯,因此,运用趣味性的教学方式展开教学活动是十分必要的。因此,本文也将针对这个问题展开分析,并且提出几点有效的教学策略,以便能促使我国的小学数学教育事业能够朝着更为理想的方向进行发展。