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针对信息安全课程的特点,探索一种适合理论与实践相结合的考核方法,采用过程考核＋综合考核相结合的方式,既能适合理论又能适合实践的一种方法,过程考核既可以促使学生提升自主学习的能力,又可以将考核分散化、细致化,达到学生对知识点面相结合的一种考核方法.
信息安全课程考核方式研究
【摘 要】
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针对信息安全课程的特点,探索一种适合理论与实践相结合的考核方法,采用过程考核＋综合考核相结合的方式,既能适合理论又能适合实践的一种方法,过程考核既可以促使学生提升自主
【机 构】
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苏州市职业大学计算机工程学院
【出 处】
：
软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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信息安全攻防实验环境研究与设计（SZDYKC-160608）
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