《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，我国基础教育过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状不能适应素质教育的要求。 因此，我们应该改变学生的学习方式，倡导建立具有“主动参与，乐于探究、交流与合作”特征的学习方式。 我在几十年的教学、学习过程中分析总结了以下几个引导学生建立新的学习方式的教学例子： 一、主动参与兴趣是主动学习的动力 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”教学中我采
放射性直肠炎是放射治疗盆腔、腹腔或腹膜后恶性肿瘤的常见并发症，病理改变主要累及肠黏膜和血管结缔组织。早期症状常发生在放射治疗后1～2周，常伴有恶心、呕吐、腹泻及直肠出血
<正> 随着社会生产力的发展,流速和流量测量领域不断扩大,从水文测量到工业用水排水、生活用水、环境监测、农业排灌,从单相流速流量测量到多相流速流量测量,提出了许多复杂
<正> 随着我国及亚太地区通信卫星的不断升空,近年来我国的卫星通信事业有了快速发展,尤其在广播电视、金融、交通、邮电、商业等行业得到越来越多的应用,主要范围有:证券、
痛风是一种由嘌呤代谢紊乱所致的疾病，日久不愈、反复发作则逐渐形成痛风石沉积。常规治疗对痛风石效果不明显。黄再军医院采用火针封闭疗法治疗痛风石36例，经临床观察治愈率为
不同的时代有不同的管理模式,由经验管理、科学管理向人文管理的飞跃是知识经济时代管理科学发展的必然趋势.这一趋势的最主要特征就是管理科学的伦理化发展趋势,伦理化管理
词语是语言的基本材料,是构成文章的基本单位,词语结合在一起就构成了一句句话,一篇篇文章,因而词语在以发展学生语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的地位。 但纵观现阶段的课堂,词语教学往往成为“被人遗忘的角落”,不是处理方式“浮光掠影”,就是教学方法机械、单一。学生毫无兴趣,教学效果可想而知。到底如何提高词语教学的有效性? 一、咬文嚼字,触摸词语的温度 案例一:《猫》一课中“蹭”字的教学
创业精神是推动当今中国社会及其每一个城市向前发展的合力当中核心的精神动力,也是构筑新时期南京市民精神的核心.
本文对中西结合治疗慢性肾炎的经验进行了介绍。中国医药大学附设医院中医合作部之肾病特别门诊自88年开始对肌酸酐廓清率，肌酸酐>1．5毫克，去除可逆因素后，其肌酸酐值仍不能下降者，进行中西结合治疗。91年至97年，我们对29位患者，其年龄由31岁至80岁，其肌酸酐值由1.5毫克至6．0毫克予三埔归地汤3个月，比较其使用前后之检查，取得统计学有意义之疗效。因慢性肾炎在进行中，湿、热、瘀、毒(尿)是重要致