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本文根据学分制教学计划的特点从分析教学计划结构入手，引入数量分析方法。通过分析工科教学计划，为评价教学计划结构的合理程度提供了一种较简单的综合性数量指标，进而说明修定教学计划时应注意考虑结构的合理性，保证培养目标的实现。
学分制教学计划结构的数量分析及应用
【摘 要】
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本文根据学分制教学计划的特点从分析教学计划结构入手，引入数量分析方法。通过分析工科教学计划，为评价教学计划结构的合理程度提供了一种较简单的综合性数量指标，进而说明修定
【出 处】
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中国传媒大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年2期
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