利用生活案例,唤起学生学习地理的兴趣

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实施新课程改革后教材种类的增加,使我们认识到教材只是教与学的工具,已经不是教学中的唯一资源,要想把课堂教学融入生活,我们熟悉课本教材外,还要以新课程标准为指导,以教材为框架,对教材中的教学内容、教学案例进行大胆的变革与创新,用学生熟悉的、感兴趣的、来自学生身边的生活素材来替换、改造教学内容,在教学中有效地把地理知识与生活实际紧密联系起来,不仅让学生感知身边的地理事物和现象,而且将学到的地理知识运用到实际生活中去,从而也激发了学生学习地理的兴趣。如何能行之有效地将生活地理融入地理教学,并将学到的地 After the implementation of the new curriculum reform, the increase of types of teaching materials enables us to recognize that teaching materials are just tools for teaching and learning, which are not the only resources in teaching. To integrate classroom teaching into our daily life, we are familiar with textbooks and teaching materials, As a guide to teaching materials as a framework for the teaching content of teaching materials, teaching cases of bold change and innovation, with the students familiar with, interest from students living materials to replace and transform the teaching content, effective in teaching The close connection between geography knowledge and life reality not only enables students to perceive the geography things and phenomena around them, but also applies the learned geography knowledge to the real life, which also stimulates students’ interest in learning geography. How to effectively integrate life geography into geography teaching and how to learn
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