【摘 要】
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近年来,“自愿问责制”(VSA)的兴起为美国公立学院和大学改革注入了新的活力,反映了美国公立院校领导层应对新挑战的基本思考.“大学肖像”模板是“自愿问责制”的主要实现形
【机 构】
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清华大学教育研究院,北京,100084
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近年来,“自愿问责制”(VSA)的兴起为美国公立学院和大学改革注入了新的活力,反映了美国公立院校领导层应对新挑战的基本思考.“大学肖像”模板是“自愿问责制”的主要实现形式,包含学生与家庭信息、学生经历与体会以及学生学习结果三个截面的内容,体现了整合性与集约化并举、规范化与弹性结合、创造性与渐进性兼顾等特点.虽然“自愿问责制”的发展体随着质疑且存在一些有待解决的难题,但其发展对美国高等教育产生了重要影响.
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