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运用板书教学及多媒体辅助教学相结合，使难于理解的生化机制通过图像、图片、数据及动画结合融为一体，直观地表现出来，激发了学生学习兴趣，学习更轻松愉快。同时，多媒体教学要体现教师主导、学生为主体的教学思想，提高多媒体教学水平，合理使用多媒体课件进行生物化学课程教学，提高教学效果。
生物化学多媒体教学略谈
【摘 要】
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运用板书教学及多媒体辅助教学相结合，使难于理解的生化机制通过图像、图片、数据及动画结合融为一体，直观地表现出来，激发了学生学习兴趣，学习更轻松愉快。同时，多媒体教学要体现
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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实用医技杂志
【发表日期】
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2006年12期
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