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高师藏汉双语教学是提高民族文化素质，实现民族现代化的内在需要，也是推动藏族教育改革与发展的重要教学模式。正确实施藏汉双语教学对藏族学生的数学理解能力、空间想象能力以及逻辑思维能力都有良好的促进作用，更有助于数学教学质量的提高。本文就高等师范院校实施藏汉双语教学至今存在的几个典型问题进行了探讨。
高等师范院校藏汉双语数学教学之管见
【摘 要】
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高师藏汉双语教学是提高民族文化素质，实现民族现代化的内在需要，也是推动藏族教育改革与发展的重要教学模式。正确实施藏汉双语教学对藏族学生的数学理解能力、空间想象能力以
【机 构】
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青海师范大学民族师范学院数学系
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家自然科学基金;
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