【摘 要】
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新课程课改的实施为高中地理教学质量的提高指明了方向,在教师摆正教学心态的前提下,自主学习、探究学习和合作学习是现代高中地理中最为核心的培养方向,进而能够让学生更好
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新课程课改的实施为高中地理教学质量的提高指明了方向,在教师摆正教学心态的前提下,自主学习、探究学习和合作学习是现代高中地理中最为核心的培养方向,进而能够让学生更好地参与到课堂教学中来。
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