细钻研,巧应用,促发展

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新课程的理念在于全面推进素质教育,以学生的发展为本,“轻负高质”则是素质教育概念的最重要体现形式。课堂教学中的作业无疑是“轻负高质”这一浩大工程实践工程中的重要环节。数学课堂作业本作为教材配套的作业,是以课时为单位,随堂而练,突出基础和重难点,渗透教材课程设计理念,具有一定的权威性。
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