《三网融合》项目式教学及过程化考核的探索与研究

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三网融合技术飞速发展,但《三网融合》课程在各大高校间的开展情况不容乐观。在此背景下,以“服务于智慧城市的网络信息创新平台”为支撑,结合当前我国三网融合技术的发展趋势和各大高职院校相关课程的开展情况,对《三网融合》的教学模式和考核方式展开了深入探索与研究,分析了“互联网+”时代下三网融合的发展趋势,提出了全新的基于工作任务的项目式教学模式,建立了与“项目式教学模式”相适应的过程化考核机制。通过五年多的实际教学证明,针对《三网融合》课程的项目式教学及过程化考核方式具有一定的先进性,教学效果良好。
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