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目前中等职业教育基本形成了“以学生为中心、以能力为本位”的职业教育理念,全面实践能力本位的课堂教学模式,提倡老师在“做中教”,学生在“做中学”。本文介绍如何在C语言教学中实施任务驱动教学法,从而激发学生学习兴趣,提高课堂教学的效率。
活用“任务”有效“驱动”C语言教学
【摘 要】
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目前中等职业教育基本形成了“以学生为中心、以能力为本位”的职业教育理念,全面实践能力本位的课堂教学模式,提倡老师在“做中教”,学生在“做中学”。本文介绍如何在C语言
【机 构】
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重庆巫溪县文峰职业中学
【出 处】
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进展
【发表日期】
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2018年9期
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