【摘 要】
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语文教学是一种“互动”,是一种“沟通”与“合作”,是教师、学生、文本之间的深入对话.小学语文课堂教学就是培养学生的听说读写能力,因此,小学语文课堂中的合作学习应该抛
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语文教学是一种“互动”,是一种“沟通”与“合作”,是教师、学生、文本之间的深入对话.小学语文课堂教学就是培养学生的听说读写能力,因此,小学语文课堂中的合作学习应该抛去繁华见其本,舍弃浮躁见其色,回归本色,引导学生在合作中“读”出本色,在交流中“品”出本色,在互动中“议”出本色,在深化学习中“写”出本色,引导学生提高语文综合素养.
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