【摘 要】
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1.趣味田径体现的课堂教学特色 1.1教案的设计突出一个“实”字。教师是课堂教学的设计者。翻阅并认真学习参赛选手设计的数十种图文并茂、异彩纷呈的课堂教学方案，观摩教师
【机 构】
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广西来宾市第四中学 广西 来宾 546100332
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1.趣味田径体现的课堂教学特色 1.1教案的设计突出一个“实”字。教师是课堂教学的设计者。翻阅并认真学习参赛选手设计的数十种图文并茂、异彩纷呈的课堂教学方案，观摩教师在耳目一新，为之震惊的同时，深感到选手们在认真学习体育与健康课程标准新理念的同时，正在结合各地各校的实际情况，积极探索改革课堂教学的新途径。
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