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校园文化中物态文化表现形式是最直接的,"润物无声的物态文化"是校园文化追求的一种境界。我偶尔一次去通州中学,它们校园科学楼前花圃别有特色,并没有布置成鸟语花香的庭院,而是被修剪成"三个问号"。这"三个问号"促发人的思考,告诉所有进入科学楼的人,
校园文化育人功能:“三个问号”留给我们的思考
【摘 要】
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校园文化中物态文化表现形式是最直接的,"润物无声的物态文化"是校园文化追求的一种境界。我偶尔一次去通州中学,它们校园科学楼前花圃别有特色,并没有布置成鸟语花香的庭院,
【机 构】
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南通市旅游职业高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年34期
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