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2014年施行新的《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》）以来, 教育部、厅、各高校均认真贯彻执行《标准》.然而,据调查,多数高校,特别是独立学院在实施《标准》的过程中,仅仅停留于学生体质健康测试及数据统计上报中,缺乏一套较科学的信息化数据处理和分析,如何对这些资料进行科学、快速、准确、全面的统计分析,特别是让学生本人针对所测试的数据进行干预成为亟待解决的重要课题.