【摘 要】
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转化小学体育学困生,作为体育教师要贯彻以人为本的原则,关注、重视、关心爱护体育学困生,以宽容博爱之心教育训练他们,成为学生的知心朋友.在具体教学实践中,笔者较深入分析
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗亚东第二小学 内蒙古·呼伦贝尔162750
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转化小学体育学困生,作为体育教师要贯彻以人为本的原则,关注、重视、关心爱护体育学困生,以宽容博爱之心教育训练他们,成为学生的知心朋友.在具体教学实践中,笔者较深入分析了体育学困生产生的原因.有的是态度不端正对体育的意义认识不足,有的是具有自卑心理患得患失.有的是注意力不集中易受外界环境的干扰,有的是身体素质差体育成绩不舍格.找出了原因,问题的症结就清晰了.于是,采用综合措施多管齐下、分类指导、对症下药.
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