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对高校少数民族贫困生伦理救助具有重要意义。但由于缺乏有效的认识机制、保障机制、实效机制和评估机制等因素,使得高校少数民族贫困生伦理救助的现状不容乐观。高校少数民族贫困生伦理救助模式主要有学校救助模式、院系救助模式和社会救助模式等。
高校少数民族贫困生伦理救助模式研究
【摘 要】
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对高校少数民族贫困生伦理救助具有重要意义。但由于缺乏有效的认识机制、保障机制、实效机制和评估机制等因素,使得高校少数民族贫困生伦理救助的现状不容乐观。高校少数民
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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汉江师范学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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