翻转课堂模式在小学语文阅读教学中的运用效果分析

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目前,“翻转课堂”已经成为教学学科中,最为典型的教学创新模式.其呈现出的教学特点与传统教学模式显著不同,其最突出的特点就是不再是让教师成为课堂的主导,而是让学生能够领导课堂教学节奏,按照学生最熟悉的方式掌握知识和分析课堂教学问题.“翻转课堂”模式能够有效培养学生的自主学习能力.因此,本文在对这种教学模式进行合理分析后,对如何让这种教学模式走进小学语文阅读课堂提出了建设性意见,并对阅读课堂方面的翻转模式的重要教学贡献进行了分析.
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