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财务会计专门人才的培养是通过教学过程来实现的，教学过程包括理论教学过程和实践技能教学过程。高职教育的目标是培养高素质的技能型人才，实践技能教学环节是否抓紧、抓好，关系到人才培养质量的好坏。本文分别从三个不同的方面探讨了提高学生实践技能的措施。
关于全日制《中级财务会计》课程实践技能的教学研究
【摘 要】
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财务会计专门人才的培养是通过教学过程来实现的，教学过程包括理论教学过程和实践技能教学过程。高职教育的目标是培养高素质的技能型人才，实践技能教学环节是否抓紧、抓好，关系
【机 构】
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江苏省常州广播电视大学财经系
【出 处】
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当代教育论坛(下半月刊)
【发表日期】
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2009年3期
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