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本文以泛在学习为视角,审视当下大学英语辩论教学中存在的问题,分析该课程面临的困境,探讨该课程中泛在学习的建构路径,考察基于SPOC教学理念的线上、线下混合式教学模式在大学英语辩论课程设计中的具体应用,旨在为大学英语听说类课程的改革提供参考和依据。
泛在学习视域下SPOC教学模式应用于大学英语辩论课程的研究
【摘 要】
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本文以泛在学习为视角,审视当下大学英语辩论教学中存在的问题,分析该课程面临的困境,探讨该课程中泛在学习的建构路径,考察基于SPOC教学理念的线上、线下混合式教学模式在大
【机 构】
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西安财经大学
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年4期
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