小学语文阅读教学有效性研究

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随着新课改的不断进展,社会以及教育部门越来越关注学生的全面发展,尤其是小学生的阅读能力的培养.在小学语文教学中,阅读是学生从外界学习知识的重要方式之一,也是扩展学生知识的有效方法之一.语文阅读可以净化人的心灵,传授语文基本知识,提高学生自身的文化素养.结合自身的教学实践,根据学生的性格特点以及教学水平展开相应教学,激发学生的阅读兴趣,从而探讨了小学语文阅读教学的有效研究.
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