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本文从普通高等学校土木工程专业四年制本科培养目标出发,论证了培养目标与培养方案相互依存、相互制约的密切关系,提出了普通高等学校应根据其不同的服务面向、不同的地域特点、不同办学条件等确定培养目标、制定培养方案,并处理好它们之间的关系,采取更新教育观念、树立质量意识、加强学科建设、改善教学条件、推进课程建设、提高师资队伍素质、抓好教学管理、加快技术教育手段现代化和教育信息化程度、拓宽教育学研究、建立健全教学质量监控体系等一系列措施落实培养方案,以保证培养目标的实现.