【摘 要】
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目的：探讨医学生对未来教育、职业和婚姻/家庭领域的个人规划（探索和投入）与学业成绩之间的关系 ,以及性别在其中的可能调节作用.方法 ：采用问卷法 ,调查了294名医学生的个人规划
【基金项目】
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山东省高校人文社会科学研究基地—济宁医学院行为与健康研究基地2012年济宁医学院教育科研计划项目
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目的：探讨医学生对未来教育、职业和婚姻/家庭领域的个人规划（探索和投入）与学业成绩之间的关系 ,以及性别在其中的可能调节作用.方法 ：采用问卷法 ,调查了294名医学生的个人规划和学业成绩.结果 ：（1 ）医学生的教育领域和职业领域内的探索和投入与学业成绩呈显著正相关 ,其中教育探索和投入可以显著正向预测学业成绩 ,职业探索和投入不能预测学业成绩 ,婚姻或家庭的探索和投入与学业成绩的相关不显著 ;（2）教育探索和职业投入水平越高 ,男生的学业成绩就越好 ,但教育探索和职业投入对女生的学业成绩的影响不显著.
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