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<正>本文以个案研究为基础,旨在了解由新教师和老教师所执教的高中英语课上,课堂师生话语的现状与存在的问题,以期为新教师与老教师执教高中英语时所产生的困惑引航。一、研究对象为了了解高中英语课堂中师生话语的现状,笔者
高中新老英语教师课堂师生话语现状及问题分析
【摘 要】
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<正>本文以个案研究为基础,旨在了解由新教师和老教师所执教的高中英语课上,课堂师生话语的现状与存在的问题,以期为新教师与老教师执教高中英语时所产生的困惑引航。一、研
【机 构】
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上海电影艺术职业学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2013年01期
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