【摘 要】
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在更深层面而言,真正的管理变革一定是内在的价值取向重建,没有背后的价值重建,所有表面上的行为与制度调整都难以实现长久持续的作用,甚至给人以表面化、肤浅化的印象。从哲
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在更深层面而言,真正的管理变革一定是内在的价值取向重建,没有背后的价值重建,所有表面上的行为与制度调整都难以实现长久持续的作用,甚至给人以表面化、肤浅化的印象。从哲学视角进行价值思考,会给我们提供更为深刻的内在价值线索,形成具有新内涵的教育管理观,进而达成教育行政管理整体范式的转换,对于当下教育管理改进起到根本的作用。
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