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随着素质教育不断的加强，很多课程的改革也都如火如荼的进行了，小学的语文课程也理所当然发生了很多的变化，这其中学科的性质不仅仅是纯粹的交际工具，也成为了我们人类文化的一个重要的组成部分，学科的理念也逐步的由“以课本作为中心”作为本位慢慢向着自主和探究这一的理念发生转变，因为语文学习的资源以及实践的机会到处都有，时刻存在。所以对每种类型课外读物进行广泛地阅读，对学生课外阅读的习惯的形成有着促进作用，它也是语文这门学科的一个重要的组成部分，更是对小学语文的课程进行改革重点内容部分。