【摘 要】
：
简介了污泥特性及其分类。阐述了污泥减量化、稳定化和无害化处置技术，以及污泥资源化利用情况。今后对污泥处理应追溯至源头及生产过程，在整个生产的输入端，尽量地减少水的用量，减少废水的产生；在可能会产生污泥的地方通过改进和优化设备、技术、工艺、过程控制、原材料和管理等方面去减少污泥的产生；末端产生的污泥进行减量化、稳定化、无害化后应进行资源化利用。
论文部分内容阅读
简介了污泥特性及其分类。阐述了污泥减量化、稳定化和无害化处置技术，以及污泥资源化利用情况。今后对污泥处理应追溯至源头及生产过程，在整个生产的输入端，尽量地减少水的用量，减少废水的产生；在可能会产生污泥的地方通过改进和优化设备、技术、工艺、过程控制、原材料和管理等方面去减少污泥的产生；末端产生的污泥进行减量化、稳定化、无害化后应进行资源化利用。
其他文献
＜正＞近日，国家发展改革委、住房和城乡建设部、生态环境部联合印发《污泥无害化处理和资源化利用实施方案》（以下简称实施方案），提出到2025年，全国新增污泥（含水率80%的湿污泥）无害化处置设施规模不少于2万吨/日，城市污泥无害化处置率达到90%以上，地级及以上城市达到95%以上，基本形成设施完备、运行安全、绿色低碳、监管有效的污泥无害化资源化处理体系。
＜正＞2020年6月,省人力资源社会保障厅公布了流动人员人事档案信息化建设15个试点项目,济宁市兖州区被确定承担"流动人员人事档案数字化管理服务"省试点工作。试点工作开展以来,兖州区以方便群众、创业引才为目标,突出抓好管理模式、服务平台创新"两大创新",大力推行信息化管理方式创新和平台运用,实现"一人一码、一码通办",着力打造"一点存档、多点服务"流动人员数字化品牌。截至2021年5月,兖州区推进
近些年，随着我国经济社会的快速发展，我国商业银行的规模得到了迅速的发展与扩张，但随着我国商业银行规模的迅速扩张，我国商业银行的合规风险问题逐渐暴露出来，并且日益严重。我国商业银行在近些年来的违规操作、操作风险事件频繁地出现，无疑给我国商业银行带来了巨大的经济损失，对我国商业银行的稳定及可持续发展造成了非常严重的不良影响。在这样的背景下，虽然我国已经有大量的商业银行在银行内部设立了自身的合规风险管理
CoSe2具有494.4 mAh·g-1的高理论比容量，有望成为高功率锂离子电池的理想负极材料。然而，其实际容量会在循环过程中迅速下降。MXene系Ti3C2Tx材料尽管比容量低(110 mAh·g-1)，但具有出色的循环稳定性。因此，通过水热法将CoSe2颗粒原位生长在Ti3C2Tx基底上，成功制备了一种新型CoSe2/Ti3C2Tx复合材料作为锂离子电池负极，并显示出高比容量和良好的稳定性。通
共享经济议题经过近10年的发展，已经积累了丰富的文献。根据从Web of Science核心集数据库中导出共享经济研究方面的文献数据，进行主题共现分析和关键词共现分析，发现该领域的发文量在近几年爆发式增长，学科影响力剧增；信息产业强国、旅游业强国的研究在共享经济领域有较高的产出和较大的影响力，中国仍处于创新量变累积阶段；共享经济领域的研究主要聚焦在交易的规则、成本、价值和信任4个逻辑联系紧密的主题
为了解决应用机器学习算法进行钢筋混凝土框架结构地震易损性评估时结构特征参数冗杂且无法便捷选取的问题，本文采用基于神经网络的敏感性分析方法，利用2个训练有素的神经网络模型，分别从结构层次和构件层次探究了不同输入参数对结构震损指标的影响大小。用于进行敏感性分析的参数包括5个几何参数（结构层数、标准层高度、X向跨度、X向跨数、Y向跨数）、2个设计参数（抗震设防烈度、场地类别）和1个地震动参数（地面峰值加
乡村振兴战略的实施和短视频的发展使乡村逐渐掌握了话语的主动权，得以塑造全新的乡村形象。短视频成为乡村自我表达的一个重要窗口。本研究通过对B站的10个乡村美食文化短视频进行符号分析，从短视频对乡村形象的塑造、符号的修辞逻辑和话语实践三个方面研究乡村形象，发现乡村短视频通过符号细描乡村形象，并结合受众记忆和想象中的乡村形象，最终塑造出一个美好田园乡村形象，使受众对乡村产生新的理解，引发受众对城市快节奏
当前教育扶贫工作取得了丰硕的成果，其中，职业教育作为主要的参与力量起着重要的作用。为巩固脱贫攻坚教育扶贫成果，有效对接乡村振兴战略的需要，文章对职业教育如何在巩固教育扶贫成果的基础上持续助力乡村振兴提出对策和建议，主要从院校发展、精准服务、数字化技能、联合共治、转变思维等5方面提出针对性对策，构建职业教育在巩固教育扶贫成果的同时持续助力乡村振兴的有效机制，以期为相关人士提供参考。
建构主义学习理论指出,经验是学生进行学习的有力工具。生活经验是不可缺少的一部分。初中生尽管基础薄弱,但是在体验生活的过程中早已与各种生活现象进行了互动,储备了生活经验。所以,在开展初中数学教学活动的时候,立足初中生的数学学习特点,笔者尝试应用生活化的教学方式,引导他们在“生活”中学数学,使他们通过迁移生活经验,产生数学学习兴趣,有效理解数学知识,同时锻炼数学学习能力。在这篇文章中,笔者将结合教学经
＜正＞实施污泥无害化处理，推进资源化利用，是深入打好污染防治攻坚战，实现减污降碳协同增效，建设美丽中国的重要举措。党的十八大以来，我国城镇生活污水收集处理取得显著成效，污泥无害化处理能力明显增强，但仍然存在“重水轻泥”问题，污泥处理设施建设总体滞后，无害化处理和资源化利用水平不高，甚至出现污泥违规处置和非法转移等违法行为。为深入贯彻习近平生态文明思想，认真落实经国务院同意的《关于推进污水资源化利用