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初中诗歌教学不能囿于机械传统的讲授法,应该遵循诗歌这一文体的内在特质,用诵读来体味语言,感受情感;通过对关键字词的评析来深入文本;鼓励学生合理探究,形成学生独特的个体阅读体验。
初中诗歌教学方法初探
【摘 要】
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初中诗歌教学不能囿于机械传统的讲授法,应该遵循诗歌这一文体的内在特质,用诵读来体味语言,感受情感;通过对关键字词的评析来深入文本;鼓励学生合理探究,形成学生独特的个体
【机 构】
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江苏省南京求真中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年32期
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