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农村中学大多离城镇较远，学校里大多都是一些农民的孩子，这些孩子，行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，特别是数学能力更差。如何关注农村学生、培养对数学学习的兴趣、提高农村中学数学课堂效率成为教育工作者首要解决的问题。
如何构建农村中学数学高效课堂
【摘 要】
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农村中学大多离城镇较远，学校里大多都是一些农民的孩子，这些孩子，行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，特别是数学能力更差。如何关注农村学生、培养对数学学习的兴趣、提高农
【机 构】
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甘肃省庆城县贾桥初级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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