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0～3岁儿童的词义理解大致经历五个阶段,即被动感知阶段、体态回应阶段、独词应对阶段、语境依赖阶段和功能辅助阶段.文章的结论是在个案追踪调查的基础上得出的,相信这项工作能够给早期教育一些启发.
论0～3岁儿童词义理解的几个阶段
【摘 要】
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0～3岁儿童的词义理解大致经历五个阶段,即被动感知阶段、体态回应阶段、独词应对阶段、语境依赖阶段和功能辅助阶段.文章的结论是在个案追踪调查的基础上得出的,相信这项工作
【机 构】
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阜阳师范学院中文系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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